или через: 
Сложность:
Опубликовано 12 октября 2017
Поделиться:
или
Преподаватель: Антон
Подписаться на учителя:
Антон
Длительность видео: 7 мин. 10 сек.
Упражнение
Слова this, that, these и those в английском языке являются указательными местоимениями, т.е. они указывают на предметы, которые могут находиться рядом (this и these) или на некотором расстоянии (that и those).

Эти местоимения имеют формы единственного числа:
this – этот, эта, это;
that – тот, та, то;

а также множественного числа:
these – эти;
those – те.

Обратите внимание, когда мы впервые упоминаем о предмете разговора, мы используем this, that, these или those , а когда продолжаем говорить о том же предмете, то используем личные местоименияit (для единственного числа) и they (для множественного числа).
Сценарий урока
ПАРК ГОРЬКОГО - Привет, с вами Настя - и Антон. Вы смотрите шоу прогульщики на канале Puzzle English. - Мы с Антоном сейчас в Парке Горького, это очень популярное место среди туристов и среди тех, кто живет в Москве - Да, this is a great park. It is a very popular place in the city. This is, it is… о чем же мы сегодня расскажем? - Мы поговорим о так называемых словах-указателях, которые мы используем, когда рассказываем о чем-то, в поле нашего зрения. Поехали! А: - Итак, когда мы начинаем что-то описывать, о чем-то рассказывать мы используем this is. Например: this is a flower. (общ) - (звук) This is a flower (цветок крупно) - Когда мы хотим продолжить описание и сказать например о его цвете, то мы говорим: It is a pink flower. (общ) - (звук) It is a pink flower. (цветок крупно) - Еще раз эти два примера. This is a flower. Это когда мы говорим об этом в первый раз. А потом, когда мы во второй раз говорим о нем, мы используем it: it is, it is pink. (круп) - (звук) This is a flower. It is pink. (цветок крупно) - Давайте рассмотрим еще один пример. На этот раз посмотрим на лужайку (или фонтан). This is a lawn. (общ) - (звук) This is a lawn. (лужайка в парке) - На ней никого нет, поэтому - It is an empty lawn. (круп) - (звук) It is an empty lawn (лужайка в парке, я вхожу и развожу руками типа “где все?”) - Снова, видите разницу. Первый раз - This is a lawn. Второй раз - It is an empty lawn. (круп) - (звук) This is a lawn. It is an empty lawn. (лужвайка в парке, я пробегаю в кадре по ней) - (звук) Используйте This is, когда упоминаете что-то впервые. Используйте it is, когда упоминаете что-то во второй раз. Н: - То есть, если я говорю о чем-то, что прямо рядом со мной, я скажу например: this tree (общ) - (звук) This tree. (Настя рядом с деревом крупно) - Но если хочу сказать о таком же объекте, который находится на расстоянии от меня я скажу уже: that tree (общ) - (звук) That tree (дерево отдельно) - Видите разницу? This tree. That tree. Именно расстояние имеет значение (общ) - Давайте еще раз. Когда мы говорим о чем-то, что совсем рядом, как этот фонарный столб, мы скажем this light post (круп) - (звук) This light post (фонарь и Настя указывает на него) - Но если я говорю о чем-то, что на расстоянии, я говорю that light post (общ) - (звук) That light post (фонарь отдельно) - (звук) При описании объекта используйте this, если он рядом, и that, если он находится на расстоянии от вас. (обзор парка) А: - Что же делать, если объектов несколько? В этом случае мы используем слова these и those. These - в случае, если они близко к нам, и those - если они находятся на расстоянии. Например: these bushes (общ у кустов) - (звук) These bushes (Антон у кустов) - Но если я указываю на что-то на расстоянии, я говорю those bushes (круп) - (звук) those bushes (кусты отдельно) - (звук) При описании нескольких объектов используйте these, если они близко к вам, и those, если на расстоянии (обзор парка) Н: - Теперь ваша очередь привести свой пример описания. Посмотрите на этот стоп-кадр и выберите из четырех вариантов тот, каким можно описать цветок. Представьте, что камера - это ваши глаза. (общ) - (звук) Выберите из четырех вариантов. Правильный ответ: This is a flower. (цветок на фоне деревьев) - Верно, цветок был как бы прямо перед вашим носом. А теперь расскажите о деревьях в кадре. (круп) - (звук) Выберите из четырех вариантов. Правильный ответ: Those are trees. (деревья и цветок на первом плане) - Точно. Деревья были на расстоянии, поэтому - those. (круп) Концовка: - Итак сегодня мы узнали о словах-указателях, которые нужно использовать при рассказе о том, что в поле нашего зрения. - This, That, those и these, теперь вы в курсе, в чем их отличия. - С вами были прогульщики, подписывайтесь на канал Puzzle English и ставьте нам лайки, это же совсем не сложно. - А еще не забывайте писать комментарии, например о том, какую тему нам еще затронуть в следующих выпусках. С вами были Антон… - И Настя. До скорых встреч. See you! - Have a nice day! ЗВУК А: Используйте This is, когда упоминаете что-то впервые. Используйте it is, когда упоминаете что-то во второй раз. This tree. That tree This light post That light При описании нескольких объектов используйте these, если они близко к вам, и those, если на расстоянии Н: This is a flower It is a pink flower. This is a flower. It is pink. This is a lawn. It is an empty lawn This is a lawn. It is an empty lawn. При описании объекта используйте this, если он рядом, и that, если он находится на расстоянии от вас. Выберите из четырех вариантов. Правильный ответ: This is a flower. Выберите из четырех вариантов. Правильный ответ: Those are trees. Подсъемки: - обзор парка (2-3) - цветок крупно - лужайка в парке - лужайка в парке, я вхожу и развожу руками типа “где все?” - лужайка в парке, я пробегаю в кадре по ней - Настя рядом с деревом крупно - дерево отдельно - фонарь и Настя указывает на него - фонарь отдельно - Антон у кустов - кусты отдельно - цветок на фоне деревьев - деревья и цветок на первом плане
Лучшие комментарии
  • Mary Shkumàt
    Mary Shkumàt
    Спасибо за урок. Объясните почему It is pink flower а не It is a pink flower? Как в следующем предложении про лужайку, It is AN empty lawn


  • Natalia
    Natalia
    Здравствуйте, Сергей! Если у Вас высокий уровень знания английского, Вы можете не останавливаться на уроках с начальным уровнем. Но только не пишите негативных комментарий. Ребята так стараются и у них получаются содержательные уроки. Для меня этот урок появился очень своевременно, потому что я не понимала, когда нужен This,а когда It. Теперь все встало на свои места, и я очень благодарна за этот красивый урок.
    Комментарий оставлен после завершения задания


  • ken_park_
    ken_park_
    Я думаю, ежедневно, не мало новичков подписываются на сайт. А потому ребята правильно используют свои идеи, дабы каждому было интереснее изучать английский язык. Задача ребят преподавать, они не растут вместе с ранее подписавшимися учениками,чтобы показывать только то, что им интересно и важно. В первую очередь, они изобретают новые способы, чтобы донести полезную информацию до аудитории.


Комментарии (16)
  • олег
    олег
    Молодцы! Мне понравился урок, а главное мысль создавать такие уроки! Вообще puzzle English по моему мнению самый качественный ресурс для изучения. И я могу подчеркнуть, Самый!
    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Галина Пушилина
    Галина Пушилина
    А почему со словами "tree" и "lamp post" не употребляются артикли? (3-я минута)
  • Ответ пользователю Галина Пушилина
    Соня
    Соня Эксперт Puzzle English
    Для этих слов в уроке не приводятся полноценные предложения, объясняется только использование слов-указателей:
    this tree – это дерево (не в смысле "вот эта штука – дерево", а в смысле "это дерево [очень высокое]")
    that lamp post – тот фонарный столб (в смысле "тот фонарный столб находится очень далеко")
  • Дмитрий
    Дмитрий
    Отличная идея делать такие выпуски! Я очень рад каждый раз посмотреть новую серию! Спасибо вам огромное!
  • Olehandro Mich
    Olehandro Mich
    Отличный урок Я наконец-то понял когда нужно употреблять this а когда that Спасибо отличное видео Вы молодцы!!!
  • Катрин Уварова
    Катрин Уварова
    Спасибо! Люблю эту серию программ!
  • Сергей Викторов
    Сергей Викторов
    Зачем такие уроки нужны? Простые правила, которые учат дети в детском саду. И зачем повторять одно и то же по 4 раза?
  • Ответ пользователю Сергей Викторов
    Natalia
    Natalia
    Здравствуйте, Сергей! Если у Вас высокий уровень знания английского, Вы можете не останавливаться на уроках с начальным уровнем. Но только не пишите негативных комментарий. Ребята так стараются и у них получаются содержательные уроки. Для меня этот урок появился очень своевременно, потому что я не понимала, когда нужен This,а когда It. Теперь все встало на свои места, и я очень благодарна за этот красивый урок.
    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Ответ пользователю Сергей Викторов
    vs
    vs
    Повторение мать учения. Иногда даже азы полезно вспомнить, чтобы довести речь до автоматизма.
  • Ответ пользователю Сергей Викторов
    ken_park_
    ken_park_
    Я думаю, ежедневно, не мало новичков подписываются на сайт. А потому ребята правильно используют свои идеи, дабы каждому было интереснее изучать английский язык. Задача ребят преподавать, они не растут вместе с ранее подписавшимися учениками,чтобы показывать только то, что им интересно и важно. В первую очередь, они изобретают новые способы, чтобы донести полезную информацию до аудитории.
  • 123vetal123vetal
    123vetal123vetal
    Great
  • Olga Bratuhina
    Olga Bratuhina
    Спасибо) )
  • Дана Тумаш
    Дана Тумаш
    Хороший урок.Всегда получаю удовольствие от просмотра видео прогульщики и с нетерпением жду новых.Очень доступные объяснения.Простые нужные фразы.Спасибо!
  • Mary Shkumàt
    Mary Shkumàt
    Спасибо за урок. Объясните почему It is pink flower а не It is a pink flower? Как в следующем предложении про лужайку, It is AN empty lawn
  • Ответ пользователю Mary Shkumàt
    Соня
    Соня Эксперт Puzzle English
    Рекомендую Вам внимательнее ознакомиться с видео – такого текста, который Вы приводите, там просто нет, потому что он грамматически невозможен. Зато мы можем сказать другими способами:
    This is a flower. It is a pink flower. – "Это цветок. Это розовый цветок". Обратите внимание на наличие артикля во втором предложении – он нам необходим, так как мы используем существительное flower, а использовать его без артикля мы просто не можем.
    This is a flower. It is pink. – "Это цветок. Он розовый". Обратите внимание, что в первом предложении у нас всё так же есть артикль – потому что снова есть существительное flower, к которому этот артикль и относится. А вот во втором предложении артиклю браться уже неоткуда, потому что здесь нет существительного.

    То же самое и с лужайкой: мы говорим "This is a lawn. It is an empty lawn", но можем также сказать: "This is a lawn. It is empty".

    Больше об использовании артиклей можно узнать из этих уроков:
  • Алибай Аитов
    Алибай Аитов
    Средне. Но результаты есть
    Комментарий оставлен после завершения задания
ERROR: Please type your e-mail address!
ERROR: Please enter a username!
ERROR: The email address is not valid!
Password must be filled out!
Password must be confirmed!
Password must be confirmed correctly!
ERROR: This username is invalid because it uses illegal characters.
Check your e-mail for the registration letter
Now you are logged out
This username is already registered, please choose another one
In order to keep your progress, please, enter your Nick and E-mail

Registration Form

или через: 

Log in

или через: 

Register | Lost your password?